《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师、家长、同学们的一致好评，现在已经成为大家*的学习用书。 “删繁就简三秋树，领异标新二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新，年年销量递增。它开创了教辅图书的新形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的新神话。 “会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上独占鳌头。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的新时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的*品牌之一。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一分耕耘，一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！   
《小学教材全解——六年级语文（上）（人教版）》按照《语文课程标准》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。课前预习板块，提供29种识字方法，5种解词方法，从4个角度介绍作者信息，从多个层面展示课文背景，帮用同学们扫除阅读“拦路虎”，为深入理解课文做好准备。阅读板块遵循先总后分的阅读规律，按照“学法导读—内容全解”的思路解读课文，同学们可以通过自主阅读领会阅读方法。篇章整体学习板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解疑难、共交流等对课文进行整体梳理，促进同学们了解课文思路，明确主题思想，加深体验感悟，借鉴习作技巧，学会质疑问难，练习互动交流。课外拓展板块中链接词语盘点、名言佳句、语林趣话、国学 积累、好书推荐等内容。另外，本文将阅读方法、解题方法、口语及书面表达方法巧妙地融入课文解读、练习解析、口语交际及习作指导中，同学们能掌握各种语文学习方法，形成学习能力，从而提高语文素养。   本书特色 全：知识分布全。内容解读涵盖了修订版课标的140个知识点。学习方法全。 15种识字法，10种解词法，8种阅读理解方法，30多种写作方法…… 真正体现了“一书在手，内容方法全有”。 细：解析内容细。解字从音、形、义、写、用五个方面细化25项内容；解词 包括近（反）义词、词语辨析、词语搭配（拓展）、多义词、感情色 彩、词的本义（比喻义、引申义、象征义）等13方面内容；句子从句 意、句式、修辞等24个角度深入解读……真正体现了“一书在手，知 识细点全有”。 新：内容材料新。原创形近字字歌1000多个，生字巧记2500多个，增加由 生字组成的新词2000多个，增加课外知识点5000多个。解读思路新。 课文解读从学法解读、内容解读到写法解读；朗读指导从重音、停顿 到语调进行图示化解读。真正体现了“一书在手，最新动态全有”。 透：难点挖掘透。重点解读前后照应，由浅入深，梯次渐进，突出重点； 难点解读体现线索，循环往复，螺旋上升，突破难点……真正体现了 “一书在手，学科家教全有”。 活：解读形式活。课文的中心思想采用主题词、对联、感悟心语等多种形 式来展现。参考答案不拘一格。课后答案从老师来指导、答案供参考 两个维度解读，给学生充分发挥智慧的空间。真正体现了“一书在手， 思维训练全有”。