时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。本套丛书由全国23位著名语文教研员审定并推荐，是专为中小学生编著，着重关注“素质成长与价值培养”。所有的编排都是从阅读兴趣入手，使孩子愿意看，并能够很快地读进去，为此我们还特别设置了导读、无障碍阅读和思考题等板块内容，让孩子读有所思，读有所悟，有助于培养学生正直、善良、诚信、坚忍等优秀品质，形成正确的价值观。 ★【无障碍阅读】 让孩子有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快阅读; ★【名师导学3-2-1】 该套丛书独有的导学设置，有目标、有引导地让孩子阅读经典作品，每一本名著都需要关注三个阅读要点、两个知识要点和一个成长要点，让孩子读有所思，读有所悟，塑造正确的价值观，培养优秀的品质，同时学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。 ★【精美彩色插图】 图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣； ★【励志版名著】 本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧， 从而培养孩子正确价值观。 ★【新课标素质阅读】 价值观就像方向盘，方向正确，只要坚持行走，距离目标就会越来越近；反之则会南辕北辙。本套丛书所选编目都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中延伸阅读与思考题让孩子读有所思，读有所悟，保留了名著特有的认识人生的特点。 ★【版本权威】 权威出版：该套丛书由智慧熊联合商务印书馆、童趣联合出品，首提价值阅读理念，印刷装帧品质高 权威推荐：由全国23位著名语文教研员审定并推荐，中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人朱永新作序推荐 选择决定成长，阅读决定人生！爱孩子，就和他一起阅读励志版名著吧，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！  
无障碍阅读彩插励志版《假如给我三天光明》是新课标必读丛书。《假如给我三天光明》是海伦 凯勒的自传作品。本书共分为两个部分，第 一部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始，海伦的情绪非常暴躁，常常发脾气，她感觉不到现实生活中的爱，她的内心充满了对光明的渴望。直到安妮莎莉文老师的到来，才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，学会了阅读和写作，认识和体会了许多不同的事物。凭着海伦坚强的意志，她闯过一个个困境，从考入大学到走进社会，一路的艰辛和努力，足以让我们动容。第二部分是海伦的散文代表作《假如给我三天光明》，这是本书中最精彩、最有影响力的篇章。在散文中，海伦假想自己如果有三天的光明将会去做什么：第 一天，她要看到老师和亲朋好友，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在心上。第二天，她要去参观博物馆、戏院或电影院，了解人类和自然界的真实面目。第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。三天的活动，充实而短暂，海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，关爱他人。 让我们徜徉在作者朴实的语言世界中，走进她的生活，了解她的内心，真切地去感受那份坚强与善良。     【名师导学】　 【3个阅读要点】　　◎主人公海伦在成长的过程中经历了哪些痛苦与磨难，她又是怎样克服它们的？　　◎阅读过程中，认真感受海伦在苦难的成长过程中对生活的积极态度和强烈的求知欲望。　　◎海伦在假设具有的三天光明的时间里，都做了哪些事，想要给我们一种怎样的启示？　 【2个知识要点】　　◎本书温馨、简洁，没有夸张和激情的说辞，却能使我们在简单的叙述中得到感动，要注意用心体会和学习借鉴。　　◎文中作者提到的朋友很多，但人物形象无不鲜明生动，学习作者这种抓住人物特征刻画人物形象的方法。　 【1个成长要点】　　在海伦 凯勒的这部自传中，主人公在又聋又盲的状态下，抱持着生活的勇气和信心，不断地去超越自己，最终取得了成功。她的一生告诉我们，我们不能预知明天，却可以把握今天；我们不能拓展生命的长度，却可以拓展它的宽度。她教会我们如何在逆境中做一个永远向上的强者。