内容简介
(一)阅读理解Part A(1)文章分析:1997-2001侧重详细分析词汇和长难句,助考生夯实基础,2002-2004 深入细致梳理文章脉络,引考生领会行文逻辑。
(2)试题精解:“精准定位”助考生快速抓取题干关键信息并快速找到答案;“命题解密”助考生识别命题人设置的陷阱;“技巧总结”就每一道题先以高于试题本身的视角,说明命题人为何在某处设题?为何采用这一方式设题?考生应如何解答这类命题? 随后回到试题本身,完整呈现运用该技巧解题作答的全程思路,助考生“学解一道题,会解一类题;横向解决同类试题,学会应对一大类题”。
(二)阅读理解Part B从“先句法分析、后句子注释、再词义确定、*后整理全句得出译文”四大步骤出发,帮助学生分析长难句结构、扫除句内障碍、敲定词语具体含义后准确得出译文。
(三)知识运用从“试题考点”、“解题思路”、“错项排除”、“技巧点拨”等角度分析,旨在让学生对考查点(逻辑关系、词义辨析、语意搭配等)、解题思路(篇章结构顺承角度)、干扰项排除方法有充分的理解与掌握,并适时给予一定技巧点拨。
(四)写作部分
(2)试题精解:“精准定位”助考生快速抓取题干关键信息并快速找到答案;“命题解密”助考生识别命题人设置的陷阱;“技巧总结”就每一道题先以高于试题本身的视角,说明命题人为何在某处设题?为何采用这一方式设题?考生应如何解答这类命题? 随后回到试题本身,完整呈现运用该技巧解题作答的全程思路,助考生“学解一道题,会解一类题;横向解决同类试题,学会应对一大类题”。
(二)阅读理解Part B从“先句法分析、后句子注释、再词义确定、*后整理全句得出译文”四大步骤出发,帮助学生分析长难句结构、扫除句内障碍、敲定词语具体含义后准确得出译文。
(三)知识运用从“试题考点”、“解题思路”、“错项排除”、“技巧点拨”等角度分析,旨在让学生对考查点(逻辑关系、词义辨析、语意搭配等)、解题思路(篇章结构顺承角度)、干扰项排除方法有充分的理解与掌握,并适时给予一定技巧点拨。
(四)写作部分
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