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朱自清散文集PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

分类:教材 发布时间:2017-04-12
编辑推荐

   

 《朱自清散文》收录了朱自清的散文作品,朱自清善于把自己的真情实感,通过平易的叙述表达出来,笔致简约、亲切,读来有一种娓娓动人的风采。他的作品风格细腻缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称,打动了无数读者的心。

     朱自清的散文从取材上可分为两类:一类反映社会人生,现实性较强,表现出鲜明的反帝反封建倾向;另一类写身边的琐事、个人见闻,艺术性价值较高,是其散文的代表,也被公认为是白话美文的典范。

       教育部新课标推荐必读书目,从学生的实际接受能力和认知能力出发,采用分级阅读的方法,层层深入,扫清阅读障碍,培养学生自主学习的能力,是一本属于学生自己的经典名著阅读点评书。




 
内容简介

  《朱自清散文》收录了朱自清的散文作品,朱自清散文是中国现代散文的典范。《朱自清散文》中《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,让我们记忆深刻。朱自清善于把自己的真情实感,通过平易的叙述表达出来,笔致简约,亲切,读来有一种娓娓动人的风采。他的作品风格素朴缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称。本书是对其优秀散文的结集,以飨读者。

作者简介

朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者。

1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清华大学中国文学系主任。1934年,出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年,出版散文集《你我》。

朱自清的散文一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文 二是叙事性和抒情性的小品文 主要描写个人和家庭生活 

表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情具有浓厚的人情味第三则是以写自然景物为主的一组借景抒情的小品文是其代表佳作伴随一代又一代人喜怒哀乐后两类散文是朱自清写得最出色的其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇其散文素朴缜密、清隽沉郁以语言洗炼文笔清丽著称极富有真情实感

朱自清在散文史上的贡献是多方面的他是新文学初期继冰心之后又一位突出的小品文作家以他“美文”创作的实绩打破了复古派认为白话不能作“美文”的迷信他在古典文学的础石之上和五四中西文化交流的背景之下创造了具有中国民族特性的散文体制与风格尤其是他具有极高艺术成就的散文作品为白话美文提供了典范为培养文学青年和繁荣散文创作提供了宝贵的艺术经验

朱自清散文追求一个“真”字以真挚的感情写自己的所见所闻所思所感求得逼真的艺术效果“真”是朱自清散文的艺术核心讲真话写真情描绘实景是他散文艺术的最高成就


目  录
背影(精读)
匆匆(精读)
荷塘月色(精读)
春(精读)
冬天(精读)
歌声(精读)
桨声灯影里的秦淮河(精读)
温州的踪迹(精读)
一 “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”
二 绿
三 白水涤
四 生命的价格——七毛钱生命
航船中的文明(精读)
女人
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前  言
  叶圣陶先生曾经说过:“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”自“语文新课标”修订以来,不少教师、家长和学生更加重视阅读教学。许多有条件的学校自发地开设了阅读课,利用优秀的儿童文学作品、经典的文学名著和传统的文化资源,向学生推介了大量的优秀图书。教师在阅读教学中,发挥了引导作用,帮助学生“练成阅读和作文的熟练技巧”。在这种情况下,湖北教育出版社组织开发了这套“大阅读·教育部语文新课标.N 1分级阅读丛书”,其意义是重大而深远的。
  通过这套“丛书”的阅读教育,会培养起学生纯正的文学趣味,促进主流阅读趋势的形成,使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度、价值观等多方面有一定的收获。
  在中国人眼中,读书一直享有很高的地位。阅读使人远离贫乏、平庸,使人博学、睿智,使历史和时间延续,使优秀品德永远传承。阅读是每一个人生活中不可或缺的一部分。
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媒体评论
  ★这是国内*一套从小学到高中非常齐全的课外阅读点评书系,涵盖古今中外名家大作,故称之为“大阅读”,实不为过。
  ——李颖中小学特级教师
  
  ★知名作家鼎力推荐,一线名师全程指导,紧贴“新课标”,见解新颖、独到,可谓是不可多得的教学一体的佳品。
  ——吴庆芳小学特级教师,中学高级教师
  
  ★每本书都采用分级阅读方法,由浅入深,逐步扫除阅读障碍,不愧为一套彻底属于学生自己的名著阅读点评书系。
  ——杨坤 中学优秀教师
  
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在线试读部分章节

  说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在‘‘洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,s君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个,三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
  ……

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