连中国老师在北京四中任教期间，独创人文实验班教育新模式，为近年来北京四中文科成绩领先全市奠定基础。他还原语文为“人”的教育，在他的班上，学生收获的不仅是高分，更是对生活的热爱，对生命的热情， 用连老师学生的话说：“我们，是命运的宠儿！”
连老师认为，作为教师，也作为父母，我们给不了孩子我们没有的东西。所以，如果你希望孩子乐观、向上、与人为善、坚强勇敢；如果你希望孩子始终对世界有着盎然的趣味，尊重万物、敬畏自然；如果你希望孩子领悟美感受美，那么，请和孩子一起做到。努力成为你希望孩子成为的人，努力去过你希望孩子去过的生活。“以人育人”，这便是他所能够理解到的教育成功的秘诀和最行之有效的方法。
读完，除了感动外，更多的是思考：教育的真正内涵是什么？好教师应该什么样？连老师满怀一腔热血，将日常的语文教育与人的发展高度融合，潜移默化地呼唤孩子生命意识的觉醒。
——语文特级教师白素云老师推荐
连中国老师把学生带到了一个精神的高地。本书能启发教师从琐碎与机械的训练中抽身，更深入地思考教育教学的本质。本书更能帮助家长，收获“陪孩子慢慢长大”的智慧，来唤醒生命的自觉。
——北京四中语文教研组组长、特级教师刘葵老师推荐语
得人心者得教育，语文名师奉献圭臬，教师应读； 成己为人璞变璧，世界名校梦幻成真，学子必看； 天真童言有乾坤，亲子互动震撼人心，家长须学。
——全国中语会会刊《语文教学通讯》执行主编王建锋
从中我们不仅看到“语文”， 更看到“教育”—— 一位以唤醒学生 生命为己任 的 教 育者 的 情 怀。这种情怀使他站在 方寸讲台，看到的却是无尽 的远方。胸怀 远 方 ， 他用心感动心，用灵魂触动灵魂。
——王珺（中国教育报读书周刊主编）
我们一家人难忘和连老师相处的三年，也特别感谢连老师对女儿切实的帮助！连老师的教育非常在意“激发”与“唤醒”，他对女儿的影响是深远的。女儿高中毕业后曾说：成为连老师的学生，一生无悔。
——2010届学生家长王天有（首都儿科研究所副所长、教授，中华医学会儿科分会副会长）
我参加了女儿成长过程中几乎所有的家长会，也接触了许多老师，唯有连中国老师以及他的家长会让我难以忘怀。连老师本人就是抱着欣赏的态度教孩子，不仅教语文而且教做人。他能看到每一个孩子的优点，挖掘他们的潜能，唤醒孩子的心灵。
——2007届学生家长胡素萍（中石化炼化工程公司，教授级高级工程师）
