同步语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文！

“人教版语文同步阅读·课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点：

☆与语文教材同步，由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。

☆语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。

☆按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。

☆正文后附有“作家和你面对面”单元，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料，指导学生的阅读与写作。

语文同步阅读精华版（同步阅读 课文作家作品系列）(适用3、4年级）“一套配合现行语文教材的学生同部读物，课文作家强烈推荐”本书精选了叶圣陶、新美南吉、吴然等著名作家的作品。与语文教材同步，由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典篇章。语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。本套书共八册，分别为《落满霞光的竹林》、《草叶上的歌》、《千纸鹤》、《百合花开》、《我们的民族小学》、《昆虫记》、《去年的树》、《荷花》。

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新美南吉，日本童话作家，新美南吉和宫泽贤治、小川未明齐名。被誉为“日本的安徒生”的他，14岁起就开始创作童谣和童话，多篇作品被选进中小学课本。主要作品有《毛毯和钵之子》（1941）、《爷爷和玻璃罩煤油灯》（1942）、《新美南吉全集》（1965，八卷本）等。

    《去年的树》被收入人教版教材四年级上册。本书收录了新美南吉的童话多篇。新美南吉是天才型作家，虽然在30岁时就英年早逝，但其作品具有穿越时空的影响力。作家对动物有着特殊的感情。一群或喜或悲、或愁或欢的小动物主宰着新美南吉的童话王国，在那里，狐狸是“国王”。与中国童话中狡猾诡异的狐狸形象不同，他笔下的狐狸，就如蒲松龄《聊斋志异》中的狐妖形象一样，个个性格鲜明、栩栩如生。