编辑推荐
该不该生二胎？
怎样才能让大宝接受二宝？
期待中的手足相亲，怎么会变成一地鸡毛？
孩子有了冲突，父母怎么解决？
给了孩子们“公平”，就没有矛盾吗？
爱，要怎么给，对孩子才是*好的？
怎么搞定你的“猪队友”？
20个多孩养育的典型场景，20种实证有效的沟通思维
25个真实的微案例，22个能落地实操的小作业
让父母从“知道”到“做到”！
内容简介
很多妈妈历尽艰辛生下了二胎，期待他们手足相亲，可是，家里每天都充斥着这样的声音：“这是我的！”“不许碰我的东西！”“我不要弟弟了！”“什么时候把妹妹送回去？”“妈妈，他打我！他故意的！”“妈妈，你好久都没陪我了......”“妈妈不爱我了......”
多子女家庭的挑战比一个孩子的时候多了N倍！手足情深只是想象中才有的美好画面么？“俩娃以后，精彩依旧”的秘诀是什么？妈妈们缺乏的并不是耐心，而是切实有效的养育方案！
本书作者开创了“SECT多子女养育法”：用看见（See）代替比较，用鼓励（Encourage）代替刺激，用合作（Cooperate）代替竞争，用信任（Trust）代替公平。将心理学理论灵活地应用到20个具体的多子女养育挑战场景当中，切切实实地教会父母如何解决多子女家庭的育儿挑战，共建幸福家庭。书中方法已经在数千个多子女家庭实践，希望本书提供的方法能够帮助多子女家庭有方法应对挑战，有能力创造幸福，拥有“不后悔”生二胎的资本，以及创造美好生活的勇气。
作者简介
李丛
“SECT多子女养育”版权课程创始人
全国妇联认证高级家庭教育指导师
“俩娃以后，精彩依旧”生活理念倡导者
国家二级心理咨询师
全国知名正面管教导师
畅销书《不急不吼 轻松养出好孩子》的作者之一
单篇网文阅读量逾200万的作者
目 录
第 1章二宝出生了，大宝怎么了
1.1大宝同意才敢生
引子：“我不同意妈妈再生一个弟弟妹妹！”
身份升格：“你当大哥哥了！你当大姐姐了！” 3
倾听心声：“妈妈也想听听你的想法！” 5
甜蜜回忆：“你也住过妈妈的肚子里！” 7
【作业】清单：选出能用在自家的“家庭新成员欢迎仪式” 11
1.2嫉妒悄无声息地到来
引子：“有了小妹妹，你就不喜欢我了吗？”
A（Accept）接受落差：理解孩子有情绪 16
B（Build）建造连接：小宝也很爱大宝 19
C（Create）创造机会：了解“爱”的本质 21显示全部信息
