地球的故事 统编语文教科书四年级PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载
在房龙撰写的所有著作中,《地球的故事》是拥有广泛读者的一部著作。在美国始终名列非虚构作品排行榜榜首。它被视为出版史上的一个"奇迹",不只是 "曾经畅销" "几度畅销",而是一本"永远畅销""永不过时"的书。
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。
本套丛书是专为中小学生编著,由23位知名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著。所有的编排都是从阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。
★【无障碍阅读】
让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们更多、更好、更快地阅读;
★【精美彩色插图】
图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣;
★【名师导学3-2-1】
独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。
★【励志版名著】
本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
★【新课标素质阅读】
丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特点。
父母对孩子的影响大过一切,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多买书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来!
第二章 地球的奥妙
第三章 地图和航海技术
第四章 地球的四季
第五章 地球上的大洲
第六章 欧洲与欧洲民族
第七章 意大利:地理造就的霸主
第八章 西班牙:非欧交锋之地
第九章 法国:富有的国家
第十章 瑞士:和睦的大家族
第十一章 德国:朝气蓬勃的国家
第十二章 荷兰:沼泽地中崛起的帝国
第十三章 英国:盛极一时的小小岛国
第十四章 俄国:地球上面积最大的国家
如果一个孩子在12岁之前没有养成阅读习惯,一生就不会养成良好的阅读习惯。“无障碍阅读”,以一个更加被人们所接收的方式来阅读,这是非常有意义的探索。
——中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人 朱永新
励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!
——北大教授、当代文学教研室主任 陈晓明
在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是*位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华
在浩瀚苍茫的宇宙中,人类只不过是一群弱小的哺乳动物而已。假设把所有的人集中起来放在一个盒子里,整个人类也许只能填满一个半英里(英美制长度单位,1英里等于5280英尺,合1.6093公里)的峡谷。这些话听起来可能有些难以置信,却是真的。
从人类出现的第一天(对于人类的起源问题,学术界已达成共识:人类起源于六七百万年前的非洲;约两百万年前,其中一部分离开非洲,向欧亚等地迁徙,成为除非洲以外的其他地区古人类的共同祖先)起,身边就围绕着一群群生存竞争能力更强的物种。它们有的体型庞大,像小火车头一样重;有的凶猛强悍,有着锯齿般锋利的牙齿;有的身披盔甲,终日奔波;还有一些人们肉眼看不见的生物,它们的繁衍速度十分惊人,但它们繁衍有多快,它们被敌人毁灭的速度就有多快。要不然,这些疯狂繁衍的生物就会称霸地球了(用排比的手法举例,突出了人类在世间万物中的渺小)。在这些物种面前,人类的生存能力是有限的,面对高山和深海,很多生物都毫无畏惧,但我们人类只能生存在最为适宜的环境中,只能在高山和深海之间的那些小块的陆地上生存。
有权威研究表明,有些昆虫能够在石油中自由嬉戏,还有一些昆虫能在温差很大的环境中存活。更让人惊奇的是,那些令人讨厌的棕色甲虫即使少了两条、三条或四条腿,也仍能够活得好好的。而我们人类呢,就算一根脚指头被针扎一下都无法行走。所以说,人类自从
在这个旋转不停的地球上第一次出现开始,为了避免被其他物种消灭,就在永不停息地斗争。
对于地球上现存的一些动物来说,当年原始人类的行为是多么可笑啊,它们竟然不借助于树枝或藤条而用后腿行走。但事实上,正是人类祖先这种勇敢的尝试,让人类迈开了文明的第一步。
而那些高山和深海中的主宰者今天在哪里呢?
除了在自然历史博物馆里还能找到一点它们的蛛丝马迹之外,它们中的大部分已经从我们的视野里消失了。剩下的,为了在现实中生存,有一些成了家畜,把它们的皮、毛、蛋、奶和肉贡献给人类。更多的动物则远离人类的居所,在人类觉得不值得一争的地方生存,它们在那里啃食树叶、牧草,或者捕食比自己弱小的动物,并繁衍后代。
简单地说,人类只用了2000个世纪,就成了地球上无可争议的统治者。如此伟大的业绩,是由几亿人创造出来的,他们的优势并不比其他竞争对手更多,除了非凡的理性天赋。
实际上,在人类之中,只有一小部分因为具备更高级的理性天赋和独立思考的能力,顺理成章地成了领导者。人类的进步就是这样一种奇怪而又反复的进程,不管被领导的人是多么不情愿,也只能屈从。不管大家斗争得多么激烈,成千上万的人里只会有一个人成为先锋。
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