内容简介
人人皆知唐诗好，唐诗读法各不同。本书作者通过几十年的摸索，找到*适合自己的读法，并将他所看到的“真相”写成此书。
书中有42篇文章，分为三组。“花朵”：每篇解读一首唐诗。“花枝”：每篇讨论一个主题，涉及多首唐诗。“花束”：每三篇评述一位诗人，或评析一个热门主题。
作者追求的解读原则是：有趣、严谨、新颖。
本书的特点是：雅俗共赏，庄谐杂陈，图文并茂，读藏皆宜。
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产品特色
目 录
诗歌批评：在多元解读中寻觅真相
——黄理兵《唐诗的真相》读后 / 谭邦和 001
第一编 真相的花朵
千年不识好儿童——贺知章《回乡偶书（之一）》/ 003
葡萄美酒醒何处——王翰《凉州词（之一）》/ 011
堂堂正正咏早春——韩愈《早春呈水部张十八员外（之一）》/ 017
神秘青年泪沾巾——王勃《送杜少府之任蜀州》/ 023
扬州奇缘刘白会——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》/ 031
杜甫假装在登山——杜甫《望岳》/ 041
卫八处士交响曲——杜甫《赠卫八处士》/ 046
莫非北方有佳人——李商隐《夜雨寄北》/ 055
王维王维你送谁——王维《送别》/ 065
我们是否懂王维——王维《酬张少府》/ 067
——黄理兵《唐诗的真相》读后 / 谭邦和 001
第一编 真相的花朵
千年不识好儿童——贺知章《回乡偶书（之一）》/ 003
葡萄美酒醒何处——王翰《凉州词（之一）》/ 011
堂堂正正咏早春——韩愈《早春呈水部张十八员外（之一）》/ 017
神秘青年泪沾巾——王勃《送杜少府之任蜀州》/ 023
扬州奇缘刘白会——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》/ 031
杜甫假装在登山——杜甫《望岳》/ 041
卫八处士交响曲——杜甫《赠卫八处士》/ 046
莫非北方有佳人——李商隐《夜雨寄北》/ 055
王维王维你送谁——王维《送别》/ 065
我们是否懂王维——王维《酬张少府》/ 067
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媒体评论
雅俗共赏的诗句，他琢磨出了另一种意思；脍炙人口的篇章，他品味出了全新的味道。
（摘自张一清推荐语）
我的同事黄理兵副教授以自己的视角去探寻唐诗的真相，写成了这本有趣的书，为赏读唐诗提供了一种新的可能。本书值得一读！
（摘自梁晓声推荐语）
一个学语言学的唐诗爱好者，研读唐诗已经接近专业水平，写成了这么一本内容颇有见地、风格亦庄亦谐的著作，那一定是因为真爱！
（摘自戴建业推荐语）
在线试读
人人皆知唐诗好，唐诗读法各不同。我花了几十年的时间，才找到最适合自己的一种读法。
我上中学、大学时，背过一些唐诗，但是除了看懂注释和翻译、理解编选者的评点之外，没想过还能自己去品读、深究诗歌本身。此后多年，偶尔也翻翻《唐诗三百首》，但并没有特别的感受。直到几年前，买了一本中华书局版的《唐诗三百首（名家集评本）》，作为旅途读物，才开始慢慢品尝唐诗的滋味。每次都是随手翻开一页，第一眼看到哪首就读哪首。先借助注释弄明白字句的意思，然后看诗后的点评。编者精选的这些历代名家点评，揭示了诗句后面的深刻含意，点明了篇章字句的精妙之处，逐渐把我带入了佳境，让我对很多作品有了比以往更深更广的理解。后来我不满足于此，尝试摆脱名家点评的辅助。读一首诗，先自己逐字逐句琢磨，有了一些心得之后，再去看点评。发现前人见解正好是我所想，就很得意。有前人指出、而我没看出来的地方，就好好体会，并提醒自己还可以从这个角度来读。后来，我跟前人的交集越来越多，也就越来越有成就感了。再到后来，我时不时地能得到一些前人也没说过的看法。这让我有了自信，我知道唐诗已然成了我的朋友，而不是高高在上、只可仰望的圣物了。
后来我就把自己的一些见解写出来，发在微信朋友圈。我的朋友刘学博士看了，建议我申请一个公众号，说是方便朋友们转发。我听从了他的建议，建了公众号“唐诗的真相”（后来改叫“清江一条鱼”），认真地把自己的见解写成易读好懂的文章，贴在上面。公众号的关注者不多，大都是我的亲友、学生。为了不让他们失望，我每次都尽量写得“有趣”，这是我解读唐诗的第一个原则。
如果过分追求有趣，有可能缺乏严谨，误导读者，那罪过就大了。所以，我把“严谨”当成第二条原则。解读一首唐诗，我要尽可能全面地搜集别人对这首诗的研究成果。到后来，除了作品本身，还要研究诗人的经历，他所处的时代，他在创作这首诗时的心态和社会背景。要看的资料太多，写得越来越慢。但我很享受这个过程。以前读一首诗，只是研究它的文本，而现在我知道一首诗的文本只是冰山露在水面的那一小部分，探寻水下的更多的那些部分能给我更多的乐趣。根据这条原则，在编订本书时，我删除了最初写的一些比较有趣但不够严谨的篇目。
我上中学、大学时，背过一些唐诗，但是除了看懂注释和翻译、理解编选者的评点之外，没想过还能自己去品读、深究诗歌本身。此后多年，偶尔也翻翻《唐诗三百首》，但并没有特别的感受。直到几年前，买了一本中华书局版的《唐诗三百首（名家集评本）》，作为旅途读物，才开始慢慢品尝唐诗的滋味。每次都是随手翻开一页，第一眼看到哪首就读哪首。先借助注释弄明白字句的意思，然后看诗后的点评。编者精选的这些历代名家点评，揭示了诗句后面的深刻含意，点明了篇章字句的精妙之处，逐渐把我带入了佳境，让我对很多作品有了比以往更深更广的理解。后来我不满足于此，尝试摆脱名家点评的辅助。读一首诗，先自己逐字逐句琢磨，有了一些心得之后，再去看点评。发现前人见解正好是我所想，就很得意。有前人指出、而我没看出来的地方，就好好体会，并提醒自己还可以从这个角度来读。后来，我跟前人的交集越来越多，也就越来越有成就感了。再到后来，我时不时地能得到一些前人也没说过的看法。这让我有了自信，我知道唐诗已然成了我的朋友，而不是高高在上、只可仰望的圣物了。
后来我就把自己的一些见解写出来，发在微信朋友圈。我的朋友刘学博士看了，建议我申请一个公众号，说是方便朋友们转发。我听从了他的建议，建了公众号“唐诗的真相”（后来改叫“清江一条鱼”），认真地把自己的见解写成易读好懂的文章，贴在上面。公众号的关注者不多，大都是我的亲友、学生。为了不让他们失望，我每次都尽量写得“有趣”，这是我解读唐诗的第一个原则。
如果过分追求有趣，有可能缺乏严谨，误导读者，那罪过就大了。所以，我把“严谨”当成第二条原则。解读一首唐诗，我要尽可能全面地搜集别人对这首诗的研究成果。到后来，除了作品本身，还要研究诗人的经历，他所处的时代，他在创作这首诗时的心态和社会背景。要看的资料太多，写得越来越慢。但我很享受这个过程。以前读一首诗，只是研究它的文本，而现在我知道一首诗的文本只是冰山露在水面的那一小部分，探寻水下的更多的那些部分能给我更多的乐趣。根据这条原则，在编订本书时，我删除了最初写的一些比较有趣但不够严谨的篇目。
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书摘插画
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点评
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