本书是一所百年老校（厦门一中）语文组作文教学实践的总结与提升，是针对高中议论文理念转型和命题趋势(新材料任务驱动型作文)的中学议论文写作教学研究新成果。作者对高考考场写作的基本类型与写作方法作了全面的归纳与分析，选择了具有典型性的正反两方面学生考场作文，资料翔实、分析入理、立论有据、推论明晰。本书对高中语文教师以及即将走上高考考场的莘莘学子，都是一本值得研磨的好书。既可作为高中语文教师作文教学参考书，又可作为高考作文复习用书，还可作为高中生的议论文写作读本。

    本书以近5年高考作文真题及省市质检题为例，从发现问题、定性分析、多维归因、多维比较、逐层深入、对象意识、让步校准、合理延展、作文建模、远离雷区等10个方面，分样题解读、样文分析与诊断、写作策略指导、优文评析等4个层次，分析议论文的写作任务，诊断与批改考场作文的偏差，给出议文论文的写作策略——说理的境界。

    钟斌，福建省教学名师培养对象，福建省中小学语文学科带头人，集美大学兼职硕士生导师，福建教育学院语文研究所研究员，厦门市杰出教师，中学高级教师，教育硕士，福建省高考优秀评卷教师，厦门市高中语文学科中心指导组成员。 “厦门一中十佳教学能手”“厦门一中首届最受学生欢迎的十佳教师”“厦门一中首届最受家长喜爱的十佳教师”。所教学生获福建省高考状元2人，培养过高考语文单科省状元、高考满分作文数人 ，指导学生获全国创新作文大赛、新概念作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生作文比赛一、二等奖20余人。
   林明，厦门一中备课组长、厦门市骨干教师、福建省教师技能大赛一等奖获得者。
刘远军，厦门一中备课组长、厦门市语文学科带头人。
王坚，厦门市课堂创新大赛一等奖获得者。