语文教材中选用了一些作家的作品，这些作家的作品受到学生的喜爱，也说明他们的创作质量达到了相当高度。“义务教育教科书语文同步阅读·课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、了解作家作品的重要方式。编者根据中小学低、中、高年级的阅读能力和阅读要求，精心选择文章，按照难易程度排列。每本书书末还编排了“作家和你面对面”单元，用问答的形式了解作家的经历和创作，增加了阅读的活泼度，提供了背景资料。

薛卫民，中国作家协会会员，一级作家，中国作协儿童文学委员会委员，现在吉林省作协从事专业创作。出版了多部儿童诗集，如《含笑的花蕾》《快乐的小动物》《森林城的霓虹灯》《白玫瑰·三角帆》《为一片绿叶而歌》，作品曾获中国作协第二届、第四届全国儿童文学奖、届冰心儿童图书新作奖、第十一届中国图书奖、上海《少年文艺》《小朋友》由读者投票评选的好作品奖等。