一、理念正，符合语文教学规律。与当前的语文教学主流方向完全一致，和部编新教材的思想完全一致。让语文学习走上一条正路，让每个孩子在童年拥有自己的文学偶像。
二、选文方式独特，引发读经典的兴趣。摒弃走马观花式阅读，选取“经典名家的10-15篇文章”，深度浸泡，引导孩子对经典名家有效率地深入阅读。每册书中4个名家，均为课本里的重点和重磅作家。寻找经典名家与孩子的心灵契合点，拉近经典与孩子的距离，顺利打开孩子阅读经典的胃口。
三、题目设计开放多元，锻炼思维能力。*题细节品味，关注重点词句及细节描写，引起阅读兴趣。第二题文本理解，拓展思维，培养阅读思辨力。第三题语言运用，选取*能引发儿童情感共鸣的文字，并落地到儿童的实际生活中，积累并内化名家经典个性化语言。
四、读写一体，打通阅读与写作通道。每篇文章都有“语言运用”题，提供具体路径，让孩子学会“举一反三”。一组文章后设置“读写点拨”版块，提炼表达方法 总结写作规律。每个作家设置“跟着作家学写作”版块，从语言特点、章法技巧，以及选材内容等，给予精准点拨——写作有章有法、师出有门。 五、实操性强，接地气。选文可读性强，包罗作家多，选文类型多样，比盲目阅读名家整本书更有趣、更高效；题目结构清晰，孩子操作简单，家长辅导方便。
“跟着名家学语文”系列丛书，根据教育部编语文教材编写，彻底打破传统语文阅读教辅书籍由“人文 群文”的编写思维模式，创造性地采用了“名家 群文”的编写思路，每学期选择与课本相关的4位名家，每位名家选编十余篇作品。丛书秉持着“相信孩子，相信经典，相信浸泡”的理念，科学选文，从名家的经典作品中选出适合学生学习的作品，结合儿童的心理特点，着眼于儿童的精神成长。每篇文章后面的读与思，既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的深度思考能力。通过一组名家文章的持续深度阅读，提升语文能力和语文素养，提升写作能力，并给孩子的心灵带来持续而深远的影响。
本册供一年级下学期学生使用，涉及金子美玲、夏辇生、任溶溶、圣野四位名家的作品。
