本教材是高职高专园林工程技术专业系列规划教材之一，共有十章，内容包括园林树木的生长发育，园林树木生长与环境的关系，园林树木的选择与生态配置，园林树木的栽植，大树移植与竹类移植，特殊立地环境的树木栽植，园林树木的土壤、水分与养分管理，园林树木的整形与修剪，园林树木的损伤及养护，古树名木的养护与管理等。每章配有知识要点与小结。
本教材内容全面，通俗易懂，可供高职高专园林、景观、林学、观赏园艺等专业的教师及学生使用，也可供相关专业的科研、生产工作者及广大自学者使用与参考。

第1章 园林树木的生长发育
生长是指树木在同化外界物质的过程中，通过细胞分裂和扩大，使树木的体积和重量产生不可逆的增加。在生长中，通过细胞分化，形成树木根、茎、叶等器官，并且一些营养器官向生殖器官——花器、果实转化，这种使树体结构和功能从简单到复杂的变化过程称为发育。生长和发育关系密切，生长是发育的基础。没有生活物质的积累和细胞的增殖，就没有生殖器官的形成和发育。而发育是树木生长的目的，如果没有发育进程中的生理变化，树木就只能进行营养生长，不能有性繁殖后代。我们把树木生长分为营养生长和生殖生长，幼时以营养生长为主，但是伴随年龄的增加和量变，就会发生质的变化，出现开花、结实的生殖生长，而营养生长则由于生殖生长的营养消耗而相应缓慢下来。
树木的生命周期是指树木从形成新的生命开始，经过多年的生长、开花或结果，出现衰老、更新，直到树体死亡的整个时期。它反映了树木全部生长发育的过程。
生长发育总是并存的，既受树木遗传特性的控制，也受外界环境的影响。树木是多年生的植物，其发生、发展与衰亡，不但受一年中温度、湿度等因子季节变化的影响，而且还受各年间温度、湿度等因子变化的影响。自然生长的树木，从繁殖开始要年复一年地经历萌芽、生长、休眠的年生长过程，才能从幼年到成年，开花结实，最终完成其生命周期。
　　1.1　园林树木的生长发育
一株正常的树木，主要由树根、枝干（或藤木枝蔓）、树叶所组成，当达到一定树龄以后，还会有花、果、种子等。习惯上把树根称为地下部；把枝干及其分枝形成的树冠（包括叶、花、果）称为地上部，地上部与地下部交界处，称为根颈。各类树木因遗传因素不同，其组成又各有其特点。为了深入了解、掌握和控制树木的生长发育，必须了解各器官的生长发育特点及其相互关系。
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