本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨孙冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。鲁滨孙的父亲一直希望他学习法律,但是他一心想去航海。有一天,他的伙伴要坐船到伦敦,鲁滨孙就偷偷跟去。可是船刚驶出海口,就碰到了可怕的风浪,但是这并没有阻止他冒险的脚步。后来他去非洲做生意,竟被土耳其海盗抓住做了俘虏,之后他逃到巴西,在一名船长的帮助下,经营起种植园。为解决劳动力缺乏问题,去非洲贩卖黑奴,途中遭遇风暴,只身漂流到一座无人荒岛。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物,*后终于战胜自然,并改善了生活环境。在第十七年他救了一个土著,给他起名叫星期五,经训练成为自己忠实的奴仆。后来鲁滨孙又获得新的居民,成为该岛的统治者。但是鲁滨孙并没有放下回国的念头,*后乘英国商船回到自己的祖国。
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时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。
同时,更为小学低年级孩子准备了小学语文新课标必读 彩绘注音版《鲁滨孙漂流记》 详情请点击!
本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著, 是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。
★【无障碍阅读】
让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们更 多、更好、更快地阅读;
★【精美彩色插图】
图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣;
★【名师导学3-2-1】
全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学 知识、积累写作素材,做到读有所得。
★【励志版名著】
本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
★【新课标素质阅读】
丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的 需求,保留了名著特有的认识人生的特点。
父母对孩子的影响大过一切,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多买书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩 子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来!
本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨孙冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。鲁滨孙的父亲一直希望他学习法律,但是他一心想去航海。有一天,他的伙伴要坐船到伦敦,鲁滨孙就偷偷跟去。可是船刚驶出海口,就碰到了可怕的风浪,但是这并没有阻止他冒险的脚步。后来他去非洲做生意,竟被土耳其海盗抓住做了俘虏,之后他逃到巴西,在一名船长的帮助下,经营起种植园。为解决劳动力缺乏问题,去非洲贩卖黑奴,途中遭遇风暴,只身漂流到一座无人荒岛。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物,*后终于战胜自然,并改善了生活环境。在第十七年他救了一个土著,给他起名叫星期五,经训练成为自己忠实的奴仆。后来鲁滨孙又获得新的居民,成为该岛的统治者。但是鲁滨孙并没有放下回国的念头,*后乘英国商船回到自己的祖国。
第二章 遭遇风暴
第三章 逃离海盗
第四章 噩梦降临
第五章 荒岛求生
第六章 生活历练
第七章 野人危机
第八章 我的奴仆
第九章 巧救俘虏
第十章 虎口夺船
第十一章 离岛返家
延伸阅读
本书名言记忆
相关名言链接
励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!(北大教授,当代文学教研室主任 陈晓明)
在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是很重要的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。(中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华)
好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的有价值的事情。(中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先)
专家审定委员会(按姓氏笔画排序)
中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长
史绍典 湖北省教研室语文教研员
伊道恩 天津市教研室语文教研员
吴惟粤 广东省教研室语文教研员
中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事
王方鸣 重庆市教科研院语文教研员 王来平 陕西省教科所语文教研员
田万隆 内蒙古自治区教育厅教研室语言教研员 冯善亮 广东省教研室语文教研员
朱芒芒 江苏省教研室语文教研员 刘华 吉林省教育学院语文教研员
……
鲁滨孙的父亲一直希望他学习法律,那样的话,他就能过上中产阶级的富裕生活。但是他总有一种冒险的冲动,想去航海远洋,就是不愿听从父亲的劝告。有一天,他来到赫尔,他的伙伴正要坐他父亲的船到伦敦去,这件事让鲁滨孙高兴极了。于是他丢下父母的忠告,跟着朋友上了船……
1632年,我出生在英国约克市一个富裕的家庭。父亲在约克市经商发了财,就选择在那儿定居,之后娶了我的母亲。母亲家姓鲁滨孙,是当地的贵族,所以给我取了个名字叫鲁滨孙?克罗伊茨内,而我的朋友们则喜欢叫我克罗索。
我还有两个哥哥,大哥在与西班牙人打仗时死掉了。至于二哥的情况,我是一无所知,就像父母也不知道我航海遇险后的下落一样。我是家里最小的孩子,父母不舍得让我吃苦去学门手艺,他们让我接受了非常好的教育,想要我将来学习法律,但我对这些没有兴趣。
我从小不喜欢安分守己(老实,守本分,不做违法的事),一心向往航海探险。父亲的意见、母亲的恳求、朋友的劝告都不能阻止我出海远洋。我的任性,注定了我未来不幸的命运。
父亲是一个稳重的人,他认为我的出海冒险肯定会给我带来不幸,于是就经常开导、劝说我。一天早晨,他问我,除了满足自己航海的爱好,究竟还有什么理由要离开父母呢?在家乡,有亲人的帮助,再加上自己的努力,将来一定能过上富足安逸(ānyì,安闲舒适)的日子。他还告诉我,一般出海冒险的人,除了无法生存的穷汉,就是想暴富的人,而我介于两者之间,也就是人们眼里的中间阶级。根据他的经验来说,这是世界上最好的阶层,这群人也最幸福。他们不必像穷人一样从事艰苦的体力劳动,也不用像上层社会为了争夺权力而心力疲惫(píbèi,劳累)。很多人的实际生活证明,中间阶层的人才能获得真正的幸福。《圣经》中的智者曾说:“使我既不贫穷,也不富裕(通过引用来证明自己的观点)。”父亲还对我说,只要用心观察,就会发现上层和下层社会的人都多灾多难,只有中间阶层灾祸最少。他们可以平静地度过一生,并且随着时间的流逝,越来越深刻地体会到生活的幸福。
接着,他劝我不要耍孩子脾气,听他的话,安心留在家里。他保证为我安排好将来的一切,并尽力让我过上中间阶层的生活。他又说,如果我坚持出海冒险的愚蠢想法,那么,他敢肯定,上帝一定不再保佑我。当我将来遇到困难而无法求助时,我一定会后悔自己没有听从他的劝告。
多年以后想起来,父亲说的最后几句话,成了我后来人生的预言(为下文埋下伏笔);我还回忆出,当父亲说那些话的时候,流下了眼泪,尤其是他讲到大哥死在战场,联想到我将来的命运时,更是十分悲痛,只好停止了谈话。
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