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唤醒孩子的内驱力PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

分类:生活 发布时间:2020-11-04
产品特色

编辑推荐
  • 人民网、知乎、果壳、简书等媒体持续热议的养育话题,北上广父母极力推崇的教养法则。
  • 5大维度、6个方面,唤醒孩子内在动力,从源头激发孩子学习的真正动力!
  • 北大妈妈20年教子手记 儿童教育心理学、儿童发展心理学等前沿理论成果,堪称给父母的优等生培养指南,
  • 散文般的语言,让阅读本身也成为一种享受。
 
内容简介

看了那么多家教方法,为什么难以实施?学了那么多育儿干货,为什么难以凑效?讲了那么多道理,为什么孩子就是不听?挺聪明的孩子,为什么一提到学习就发蔫?当管教和鼓励不再管用时,该怎么办……育儿路上,父母总会被各式各样的问题所困扰。其实,希望孩子优秀,往往只是父母的一厢情愿,唯有孩子的自主动机,才能让一切愿望成为可能。

本书是一位北大妈妈20年教子经验的总结。作者发现,唤醒孩子的内驱力,是解决大多数养育难题的根本方法。而和谐自由的生长环境,父母的不断学习和内省,丰美的自然,广泛的阅读,体育运动,温暖敦厚的人情……所有这些,构成了培育孩子内驱力*好的土壤,也是孩子成长成才的关键因素。全书不只是育儿经验的总结,更融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等*理论成果,堪称给父母的优等生培养指南。散文般的语言,让阅读本身也成为一种享受。

作者简介

北京大学法律硕士,曾任大学教师,专业杂志编辑记者,现为纸媒专栏作者,简书平台签约作者,两位孩子的母亲,专注于家庭教育的深度研究,自然主义教育探索者和践行者。女儿钱小雅2017年以优异成绩考入北京大学。

目  录
目录
Part1 如何唤醒孩子的内驱力
内驱力到底是什么 — 002
和谐亲密的亲子关系是一切可能性的开始 — 008
真正影响孩子的,是我们自己究竟是怎样一个人 — 014
关键时,帮孩子打通学习障碍 — 019
让孩子相信,他拥有让自己变好的力量 — 024
关注孩子趣味,帮他体验到追求和努力的价值 — 031
做好六个方面,让孩子的内驱力自然生长 — 037
Part2 孩子充足的学习后劲从哪里来
钱小雅和钱小能的学习内驱力是如何养成的 — 046
孩子充足的学习后劲从哪里来 — 050
为什么说自由的孩子才能更自觉 — 055
自由与约束的边界在哪里 — 060
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前  言
前言:
作者序
孩子的学习内驱力问题一直是很多家长共同关心的问题。几年前,英语教育专家曲刚老师写的一个经历深深打动过我。
一位来自四川小城的妈妈,带着12岁的女儿到北京找曲刚学习英语,待了大半个月,期间他们有过多次交流。
曲刚说,这位母亲几乎每次都在询问女儿的学习状况,看得出她正在努力把对女儿全部的爱转化成最好的教育。但随着交流的深入,老师发现这位母亲看似在给孩子寻找最好的教育,却对什么是好的教育非常迷茫。
女儿在小城虽然优秀,但妈妈说,女儿的优秀完全来自于自己时时刻刻的监督和付出。妈妈完全放弃了自己的工作,每天平均花费 6 小时照顾女儿的生活,送她上下学,放学后检查作业,监督背诵。只要一时不管,孩子成绩就会下滑。妈妈担心,随着女儿年龄的增长,可能会对她的监督有反感,到时候她就不知道该怎么办了。
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精彩书摘:

内驱力到底是什么
你是不是常常有这种感觉,在某个时候或者某一段时间,血液冲进大脑,肾上腺素激增,一种可能性产生,一种边界向外扩张,感到时间紧迫,急于接近目标,或者忽然感觉生命的隧道裂开一条缝,一缕光线照射进来,照亮了统治我们很长时间的混沌与虚空,力量充盈,生命似乎有了盼头。
这,究竟是一种什么现象呢?
这个问题在我脑海里萦绕好几年了。那天,我无意中看见家族群里一个视频,它帮我的思维打开了一个缺口。
亲戚家刚满四个月的胖墩墩的小婴孩,自由自在地躺在一张大床上,上边吃着手,下面蹬着腿儿,好玩极了。过了一会儿,他像想起什么似的,开始翻身。往左翻,翻了好几次翻不过;停了一会儿,又往右翻,翻了几次也翻不过。他丝毫不着急,又歇了一会儿,接着又往左翻,仍然翻不动。
再歇一会儿,攒足劲儿,接着翻。终于,他吭哧吭哧使出了吃奶的力气,一下子翻了过去,还不忘把压在肚子底下的小胖手拉出来。
这让我想起钱小雅刚学站立的时候。大约是在她 10 个月的时候吧。有一天,我和钱爸爸晚上困得眼睛都睁不开了,可这个小人儿独自一个人精神亢奋。她在干什么呢?她蹲在爸妈中间的位置,扶着床头,不屈不挠地反复站立:先是蹲着,然后扶着床,一点一点往起站。刚站起来,扑通倒下了,然后再扶着床头,再一点点站起来……循环往复,直到她自己眼睛也睁不开了,扑通一声,把爸爸砸醒了,她马上睡着了。
你看,这些孩子,大人又没给什么奖励,也不表扬他们,他们仍然一遍遍毫不妥协地重复这些单调、无聊、乏味的动作,像做一件重大事情一样,那毅力绝不亚于凌晨四点起来学习的人。
这是什么?这是身体成长的内驱力,是生命本身的动力。
大约有一段时间了,钱小能每天晚上做完作业,就会离开自己的房间,在家里客厅蹦高、摸天花板,每次都能蹦二三十个;而且,每天早晨都不会忘记吃钙片,这些都比学习自觉,丝毫不用别人提醒,雷打不动,连蹦带跳,满腔热情。我问:“你怎么天天这么自觉呢?”他说:“我要长个啊!你难道不想让你的儿子又帅又高?”
他这是内心目标产生的驱动力。
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书摘插画
插图
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