【聚焦新课标、新教材】

本书以教育部《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为准绳，结合2020年秋季上海两套高中英语新教材——高中英语（上教版）和高中英语（上外版）教材，以及其他国标教材，针对教师如何在课堂上落实英语学科核心素养的问题与困惑，给出有理论依据、有实践意义、有推广价值的指导性意见。

【经典传承 提炼升级】

本书是2010年出版的畅销教师无《高中英语阅读教学设计》一书的升级版和提炼版，延续了《高中英语阅读教学设计》的特点，针对课堂教学问题，注重理论联系实际和典型案例研究，既有理论阐述，又很接地气。

【名师团队倾力打造】

本书由上海市普教系统 “双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师与应晓球老师主编，特邀顾问吴小英老师，作者团队为历届名师培养基地的主持人和学员。

“落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物，主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成，契合新课标的理念，探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。

本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书的阅读分册，以教育部《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为准绳，结合2020年秋季上海两套高中英语新教材——高中英语（上教版）和高中英语（上外版）教材，以及其他国标教材，针对课堂教学问题，注重理论联系实际和案例研究，既有理论阐述，又很接地气。

丛书主编何亚男老师，上海市英语特级教师、特级校长，上海市普教系统一至三期“双名工程”英语学科名师培养基地主持人。致力于英语教学研究和特色创建，聚焦课堂教学和中青年教师的培养。撰写和主编的主要著作有《英语写作》《高中英语课堂教学设计》《高中英语必修课教学设计与案例研究》《英语课堂教学启示录》《高中英语课堂阅读教学设计》《高中英语语法教学活动设计》《高中英语词汇教学活动设计》《高中英语写作教学设计》等。曾获全国中小学外语教师园丁奖；曾被评为上海市劳动模范、上海市三八红旗手、上海市建国六十年百名杰出女教师。

丛书主编应晓球老师，上海市英语特级教师，上海市普教系统一至二期“双名工程”英语学科名师培养基地主持人。长期从事中小学英语教师的学历教育、在职培训，以及市、区级学科骨干教师的培养工作。参编过《朗文英语词汇搭配词典》，翻译过世界名著系列小说，主编了《名师成长与教学创新》《思与行：中学英语课堂教学研究与实践》及上海市中学英语拓展型课程系列教材《英语听力渐进》，合作主编了《高中英语阅读教学设计》《高中英语语法教学活动设计》。曾获上海市成人高等师范“三结合”培训教育教学奖和普陀区人民政府特殊贡献奖。