当前位置:首页>核心素养与教学改革PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

核心素养与教学改革PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载

分类:教材 发布时间:2021-04-05
产品特色
编辑推荐

“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在“核心素养——课程标准( 学科素养/跨学科素养) ——单元设计——学习评价”这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。

《核心素养与教学改革》将以“核心素养”界定的世界趋势及我国“新课程改革”实施中产生的若干盲点,探讨基于核心素养的课程发展直面的挑战与课题。

 
内容简介
《核心素养与教学改革》是核心素养研究的重要读本。《核心素养与教学改革》围绕“核心素养与教学改革”,从“核心素养”“核心素养与教学改革”“核心素养与评价改革”三个方面对核心素养进行梳理,对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。
作者简介
钟启泉,华东师范大学教授,博士生导师,华东师范大学课程与教学研究所名誉所长,教育部社会科学委员会学部委员(兼教育学与心理学学部召集人)。
崔允漷,华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师。主要从事课程与教学理论、课程改革、校本课程开发以及教师专业发展研究,近期尤其关注核心素养与课程发展。
目  录
核心素养
2 学科教学的发展及其课题: 把握“学科素养”的一个视角 钟启泉
15 学科素养模型及其验证: 别国的经验 邵朝友 周文叶
24 基于语文核心素养的“语用热”再认识 徐林祥 郑 昀
33 美国“各州共同核心标准”之“阅读标准” 叶丽新
41 也论数学核心素养及其构建 蔡金法 徐斌艳
51 数学表征与变换能力的评价指标体系研究综述 张晋宇 姜慧慧 谢海燕
60 西方国家数学教育中的数学素养: 比较与展望 张侨平
75 综合实践活动课程核心素养与评价探析 李树培

核心素养与教学改革
86 指向核心素养的教学方案设计: 大观念的视角 邵朝友 崔允漷
94 论素养本位学习观 张紫屏
105 基于核心素养的教学变革——源自英国的经验与启示 张紫屏
显示全部信息
书摘插画
插图
显示全部信息

点评