《朝花夕拾》是一部自传色彩鲜明的回忆性散文集。作品记录了鲁迅青少年时期的生活经历和思想变化的轨迹,主要内容为追忆往事、忆念故人,偶有涉及针砭时弊的议论和对论敌的辛辣讽刺。《野草》与《朝花夕拾》创作时间相近,可视为同时期创作,因此鲁迅研究学者多提倡将两本书结合起来阅读,以感受鲁迅的创作心境。
朝花夕拾(教育部统编语文教材七年级上指定阅读;大语文理念打造:思维导图+详细注释+知识拓展+彩色插图)PDF,TXT迅雷下载,磁力链接,网盘下载
◎完全按照教育部统编语文教材的“大语文”理念精心打造,主要包括:手绘思维导图·详细注释·知识拓展·彩色插图。助力读者轻松读懂原著,拓展深度和广度,提升人文素养。
>>>世界冠军团队手绘彩色思维导图
邀请全脑潜力研发团队灵凡学院导师、世界思维导图锦标赛世界冠军刘小鱼老师亲笔手绘思维导图,引入超强记忆法,帮助读者快速掌握书本要点,增强记忆力。
>>>详细注释,真正做到无障碍阅读
书中涉及的疑难字词、人物、事件、地理、名物、典故等都有详细的注释。如:人物“爱伦·坡”“东方朔”,典故“子路负米”“老莱娱亲”等。生僻字注音,扫除识字障碍。如:称娖(chuò),再醮(jiào),冤愆(qiān)等。
>>>重要知识点,采用知识窗的方式,拓展知识视野
书中涉及写作背景、文学流派、历史事件等重要知识点,采用知识窗的方式延伸拓展,解析透彻。比如:文学流派“现代评论派”,历史事件“白话文运动”,文化知识“四书”“六礼”“魁星”等。
◎坊间收录篇幅较多的《朝花夕拾》除收录完整散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》外,还新增10篇适合初中生阅读的经典文章,如《拿来主义》《论辩的魂灵》《作文秘诀》等。
◎内容丰富的彩页,采用精良超感纸,环保油墨印刷
彩页包括鲁迅各个时期的照片、手稿、信件、设计作品等,为读者展示一个更加立体的、多元的鲁迅。彩图和思维导图,采用精良超感纸印刷,颜色保真、画面精致。
小 引
狗·猫·鼠
阿长与《山海经》
《二十四孝图》
五猖会
无 常
从百草园到三味书屋
父亲的病
琐 记
藤野先生
范爱农
后 记
野 草
看看《鲁迅全集》的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
——老舍
鲁迅先生的死,不仅使中国失去了一个青年的勇敢的领导者,也使我们失去了一个真挚热忱的朋友。
——郑振铎
没有伟大的人物出现的民族,是世界上可怜的生物之群;虽有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇拜的国家,是没有希望的奴隶之邦。
——郁达夫
从去年起,仿佛听得有人说我是仇猫的。那根据自然是在我的那一篇《兔和猫》;这是自画招供,当然无话可说,——但倒也毫不介意。一到今年,我可很有点担心了。我是常不免于弄弄笔墨的,写了下来,印了出去,对于有些人似乎总是搔着痒处的时候少,碰着痛处的时候多。万一不谨,甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流,可就危险已极。
为什么呢?因为这些大脚色是“不好惹”的。怎地“不好惹”呢?就是怕要浑身发热之后,做一封信登在报纸上,广告道:“看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却自己承认是仇猫的,而他还说要打‘落水狗’!”这“逻辑”的奥义,即在用我的话,来证明我倒是狗,于是而凡有言说,全都根本推翻,即使我说二二得四,三三见九,也没有一字不错。这些既然都错,则绅士口头的二二得七, 三三见千等等,自然就不错了。
我于是就间或留心着查考它们成仇的“动机”。这也并非敢妄学现下的学者以动机来褒贬作品的那些时髦,不过想给自己预先洗刷洗刷。据我想,这在动物心理学家,是用不着费什么力气的,可惜我没有这学问。
后来,在覃哈特a 博士的《自然史底国民童话》里,总算发见了那原因了。据说,是这么一回事:动物们因为要商议要事,开了一个会议,鸟,鱼,兽都齐集了,单是缺了象。大会议定,派伙计去迎接他,拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢?我没有见过它,也和它不认识。”它问。“那容易,”大众说,“它是驼背的。”狗去了,遇见一匹猫,立刻弓起脊梁来,它便招待,同行,将弓着脊梁的猫介绍给大家道:“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。从此以后,狗和猫便成了仇家。
日耳曼人走出森林虽然还不很久,学术文艺却已经很可观,便是书籍的装潢,玩具的工致,也无不令人心爱。独有这一篇童话却实在不漂亮;结怨也结得没有意思。猫的弓起脊梁,并不是希图冒充,故意摆架子的,其咎却在狗的自己没眼力。然而原因也总可以算作一个原因。我的仇猫,是和这大大两样的。
其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏c 做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自鸣清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
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